Escola Engenheiro Cyro Martins

Professora Andresa A. Meller Popik, 5º Ano. Escola Municipal Cyro Martins. PROJETO: Consumo Consciente: noções de sustentabilidade OBJETIVO: compreender e reconhecer formas de consumo consciente e sustentabilidade DESENVOLVIMENTO: Iniciamos o projetoquestionando os alunos sobre p que entendiam sobre consumo consciente e sustentabilidade. Foi feito um registro no quadro sobre os apontamentos levantados pelos alunos. Após a discussão com a turma, vimos o conceito de consumo consciente e sustentabilidade, destacando a importância de praticas que minimizem o impacto ambiental. Foi apresentado, também, para completar o assunto, a videoaula do programa Vamos aprender sobre " A importância da Sustentabilidade " . No próximo trimestre será resgatado o tema, onde os alunos serao orientados a produzirem cartazes ilustrando práticas de consumo consciente e sustentabilidade e para encerrar o projeto desafiando os alunos com o Projeto Reciclagen, para que criem brinquedos o...

Professora Andresa A. Meller Popik, 5º Ano. Escola Municipal Engenheiro Cyro Martins. O objetivo deste projeto é familiarizar os alunos do 5º ano com diferentes unidades de comprimento, como centímetros, metros e quilômetros, através de atividades práticas e investigativas e as diferentes ferramentas de medição. O projeto foi concebido para proporcionar uma experiência prática e imersiva no mundo das unidades de comprimento para os alunos do 5º ano. Nosso objetivo era não apenas ensinar os conceitos teóricos, mas também garantir que os alunos aplicassem esses conhecimentos de forma significativa em situações do dia a dia. Assim como as ferramentas utilizadas para medição. Nós começamos com uma introdução abrangente sobre a importância das unidades de comprimento, utilizando exemplos do cotidiano dos alunos. Em seguida, os alunos tiveram a oportunidade de medir a quadra da escola, divididos em grupos, utilizando fitas métricas e réguas. Foi fascinante ver como eles se engajaram em medi...

Professora Andresa A. Meller Popik, 5º Ano. Escola Municipal Engenheiro Cyro Martins. Uso de videoaula sobre Energia elétrica: conheça o caminho percorrido para a eletricidade abastecer nossa casa, ajudou aos alunos perceberem que a geração de energia pode ser feita por meio da força dos ventos, da água e por meio de pilhas para que venham a identificar essas formas, assim como adotar medidas de consumo consciente em suas casas. Através doa Videoaula do projeto Vamos ler que enfoca a geração de energia, os alunos juntamente com a professora puderam Iniciar com uma roda de conversa levantando questões como: Imaginem o nosso dia a dia sem uma geladeira? Sem um picolé? Um suco gelado no calor? Um fogão? Sem computadores, celulares, GPS, carros, invenções que funcionam com energia elétrica. E puderam explorar a evolução dessas invenções e os impactos no nosso dia a dia. Além destes questionamentos, os alunos descobriram, através da Videoaula, como a energia elétrica chega até suas cas...